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首都师范大学2020-2021学年第一学期工作要点

发布日期:2020-09-07 来源:

  本学期,学校工作的指导思想是:坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的十九大、全国和北京市思政会、教育大会、第十二届北京市委历次全会及学校第十三次党代会精神,认真落实习近平总书记关于教育的重要论述和疫情防控重要指示精神,把统筹推进疫情防控与学校改革发展这条主线贯穿始终,牢树“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”,坚持党对学校工作的全面领导,持续加强党的政治建设,聚焦立德树人根本任务,坚持“补短板、聚资源、抓重点、强贡献”,稳扎稳打、步步为营,将巡视整改与事业发展统筹推进、同步落实,推动学校“双一流”建设和各项事业不断取得新的更大进展。

  一、发挥党的领导优势,强化党建引领发展

  1.以习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。深化理论武装,夯实育人根基。一体化部署推进校院(系)理论中心组和教师集中理论学习,开展对院(系)理论学习的指导、巡听和督查等,实现常态化制度化。全面推进《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程建设,以教师“入心”促学生“入脑”,推动思政课建设内涵式发展。发挥好全国重点马院示范引领作用,增强马克思主义学科综合实力和核心竞争力,力争成为全国“理论人才教学基地、理论研究学术高地、理论宣传思想阵地”。

  2.坚持把政治建设摆在首位常抓不懈。深入贯彻中央和市委关于加强党的政治建设的意见,始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致,严守党的政治纪律和政治规矩,督促完成学校党的政治建设各项任务,将党的政治建设要求落实到办学治校管理服务的方方面面,实现以高质量党建引领高质量事业发展。

  3.发挥制度优势提升治理效能。加强党对学校工作的全面领导,坚持和完善党委领导下的校长负责制,努力将制度优势转化为学校治理效能。坚持依法治校,建立并用好涉及领导体制、运行机制、决策方式等重要制度,促进学术权力、民主权力和行政权力的有机结合,健全制度体系并理顺工作机制,强化制度的执行和监督。

  4.坚持不懈抓好常态化疫情防控。不折不扣落实中央和市委决策部署,统筹抓好疫情防控与学校改革发展,坚持把师生员工生命安全和身体健康放在首位,压实“四方责任”,强化科学精准防控,坚决防止疫情向校园蔓延。教育引导广大师生员工提高风险意识、克服麻痹思想、建立底线思维,稳妥审慎、有序安全、分批分类、梯次错峰做好学生返校复学、新生入学工作。

  5.巩固巡视整改成果。高质量完成巡视整改任务,持续强化认识、压实责任、加大力度,坚持举一反三,形成长效机制,引领师生员工增强制度意识,自觉维护制度权威,构建系统完备、科学规范、运行有效的制度体系,以制度建设成果固化巡视反馈问题整改成果,努力把巡视成果体现在全面从严治党的成效上。

  6.坚决守好意识形态阵地。严格落实意识形态工作责任制,加强阵地建设和管理,重点关注教材使用、教师引进、评先评优、学术活动、网络媒体等重点关口。加强全媒体舆情监控,用好舆情监测平台,完善舆情应对机制,加强部门工作协同,妥善处置各类突发事件。

  7.提升基层党组织建设质量。深入贯彻新时代党的组织路线,完善党的组织体系与组织制度,充分发挥各级党组织作用。健全基层党组织政治把关的长效机制,及时总结挖掘推广好做法、好经验。进一步落实教育部高校党组织“对标争先”建设计划,持续开展院系级党组织书记“领雁论坛”,着力提升基层党组织书记政治能力,深入推进教师党支部书记“双带头人”培养工程。

  8.建设高素质干部队伍。贯彻新时代干部工作新要求,加强统筹谋划,严把选人用人政治关。树立重实干、重实绩的用人导向,健全知事识人工作体系。完善培养机制,畅通发展渠道,鼓励引导机关、院系干部双向交流,拓展校内外交流、挂职渠道,不断提升领导干部综合素质。增强干部考核评价精准性、实效性,坚持严管与厚爱相结合,全方位加强干部管理监督。有序推进党政班子换届工作和干部调整。

  9.坚定不移推进全面从严治党。强化党委巡察职能,持续开展校内巡察工作,发挥党内监督主导作用。研究修订全面从严治党(党建)主体责任检查考核办法,统筹做好日常、专项、集中检查和述职考核,推进全面从严治党向基层延伸。发挥好纪检监察功能,聚焦政治建设,加强政治监督,对贯彻落实中央市委重大决策部署等情况开展专项监督检查。以“贯彻三个《条例》、强化政治功能”为主题,对基层党组织进行日常监督。严格执纪执法,对违规违纪违法问题严肃追责问责。

  10.做好统战工作。搭建民主监督、建言献策平台,完善“双月”座谈会等工作机制,不断凝聚共识。加强与党外知识分子联系,努力建设一支数量充足、结构合理、素质优良、作用突出的党外人士队伍,协助民主党派完成好基层组织换届。推进马克思主义宗教观进课堂,加强民族团结进步教育。发挥港澳台侨工作政治领导、政策解读、协调沟通作用,继续支持知联会、侨联、台研室等团体建设。

  11.加强和改进工会工作。提高政治站位,加强教职工思想引领,开展多元学习培训,提高专兼职工会干部队伍素质。深化教代会制度,推进二级教代会规范化、精细化管理。聚焦民生、精准服务,完善慰问机制,做好特色服务工作。推进工会改革,投入职工小家实体建设,激发基层创新活力。加强社团建设和管理,丰富职工业余文化生活。规范使用经费,做好先进评选表彰。

  12.发挥离退休干部正能量。学习贯彻落实全国和北京市离退休干部“双先”表彰大会精神,立足服务大局,强化党建引领,适时召开离退休干部工作会议,表彰先进集体和个人。继续开展“初心讲堂”活动,支持关工委、老教协工作。加强老干部党校、老年大学、离退休干部社团建设,为党和人民事业增添正能量。加强与社区合作,推进“文化养老”和社区“四就近”工作,用好北京市离退休干部服务管理平台。

  二、战略谋划科学布局,凝心聚力深化改革

  13.统筹谋划注重落实。坚持问题、目标和结果导向,遵循“衔接性、前瞻性、统筹性、开放性”原则,按照《深化新时代教育评价改革总体方案》,遵循教育规律、注重分类评价,科学编制“十四五”事业发展规划,把风险挑战分析透、把应对之策谋划好,并与北京市整体规划对标对表。完善并落实《首都师范大学综合改革方案》,加快推进良乡校区规划和建设工作进度。加强学校党委对学术委员会的政治领导,组织完成学校第十一届学术委员会换届,切实加强院(系)学术委员会科学规范运行与管理。深入开展政策研究分析,为学校事业发展提供决策咨询。

  14.加快推进学科建设。立足办学定位和学科发展规律,加强顶层设计、科学谋划、系统布局。扎实做好“双一流”首个建设周期总结评估及2020年“双一流”动态监测数据填报工作,全面梳理“双一流”建设成效。以评促建,积极筹备教育部第五轮学科评估。以数学学科为核心,北京市高精尖学科、共建学科为重点,分层分类全面推进学科建设。高质量完成新一轮博士学位授权点申报工作,完善学位点建设管理,建立健全学位点动态调整与自主设置二级学科机制。统筹推进教育学部建设,积极筹备艺术学部,探索重大标志性成果培育导向,推动文、理、艺、教四大学科群建设发展。

  15.推进交叉学科融合创新。瞄准科技前沿与关键领域,推动国家级应用数学中心建设,以科技部“变革性技术关键科学问题重点专项”申报为引导,联合兄弟单位、科技企业协同攻关。做好北京成像理论与技术高精尖创新中心一期评估,深化体制机制改革,整合学科建设资源,积极争取二期支持。建设交叉学科云计算、云存储平台,通过整合资源、统一供应方式,提供优质超算服务。推动破格研究生指导教师资格认定改革试点,选拔推荐更多高水平青年人才参与研究生培养,提升人才培养质量。

  16.全面深化人事综合改革。坚持“引育结合、按需引才、关注青年、放眼世界”人才强校战略,坚持党管人才,重点培育有发展潜力的中青年人才,构建层次分明、结构合理、可持续发展的高层次人才体系。发挥海外人才项目自主认定平台作用,加大国际化人才引进力度。树立正确评价导向,探索分类考核评价体制机制,制定健全涵盖师德师风、能力业绩和突出贡献等要素的人才考核评价标准,颁布实施《首都师范大学突出贡献奖励实施办法(试行)》。多渠道、多举措提高薪酬待遇等各项保障措施。完善博士后管理制度,落实师资博士后政策,逐步形成梯队式师资队伍。

  三、立德树人固根铸魂,提升人才培养质量

  17.切实提升教师教书育人能力。秉承师德建设与教师发展一体推进理念,为广大教师提升职业素养搭建高质量平台,促进教师职业能力提升。坚持高位引领与底线要求相结合,加强制度建设,强化刚性约束。坚持信息技术与教育教学深度融合,以过硬的师德修养和精湛的业务能力落实立德树人根本任务。

  18.完善思想政治教育工作体系。深入挖掘思想政治教育资源,研究制定《关于推进学校课程思政建设的实施意见》,探索课程思政有效方法,建立科学合理评价体系,强化课程育人功能。组织开展“使命在肩、奋斗有我”系列教育活动,升华疫情防控中彰显的精神力量,深化“四个认同”教育。融合思想政治教育、价值塑造、学业发展、品行养成于一体,推进“三全育人”。发挥好辅导员、班主任作用,拓宽高层次人才担任“领航班主任”试点范围,形成长效机制。以“第二课堂成绩单系统”建设为突破口,持续建设“网上共青云”“青蓝学堂”等。全面推进“班团一体化”建设,落实学生会、社团工作改革。持续培育专业化、高水平志愿者队伍,拓展校内外平台与资源,提升志愿服务品质,打造品牌、形成特色。

  19.优化完善专业建设。进一步推进“双万计划”一流专业、“六卓越一拔尖”和新文科、新工科等建设。持续开展以学生为中心的教学范式转型,积极推进教育信息化和人工智能+教育。以重点培育项目为抓手,做好教育教学成果的扶持培育。推动在线课程建设高质量发展,稳步提高疫情新常态下的教学质量。做好师范专业认证专家进校各项筹备工作。适时召开本科教学工作大会,优化本科专业布局,推动卓越拔尖人才培养。

  20.全面提升研究生教育教学质量。结合全国研究生教育会议精神,坚持“四为”方针,持续推进“双一流”背景下研究生生源质量提升工程。建立健全研究生信息化招录机制,推进高层次创新人才选拔方式改革,多措并举强化落实招考网络安全。加快推进导师队伍建设,持续开展新聘研究生导师培训。立足学科、强化特色、创新模式,适时启动新版研究生培养方案修订工作,完善硕博贯通机制,提升研究生教育国际化水平。开展研究生教育教学工作调研,针对不同学位类型,完善教育评价体系,严格质量管理与跟踪监控。做好常态化疫情防控下的实验实训保障,强化学术诚信,启动校内研究生学位论文抽检,严把学位授予质量关。筹备召开研究生工作会议。

  21.提高招生就业工作水平。深入分析高考综合改革省份招生录取情况,结合学校办学定位和专业特点,不断优化招生政策。结合教育部和各省市艺术类招生工作新规,坚持公平公正公开,充分论证、合理调整,不断完善特殊类型招生考试和录取方案。加强学生就业指导和创新创业教育,拓宽就业渠道,引导毕业生多元就业。持续关注就业困难群体,提供个性化帮扶。有效运用大数据,科学管理、综合分析、系统研究,加强用人单位反馈结果分析及运用。

  22.深化国际交流与合作。积极落实《教育部等八部门关于加快和扩大新时代教育对外开放的意见》精神,推进国际交流与合作高质量内涵式发展,更好地支撑我校一流学科专业建设和人才培养。加强海外办学基地、国际组织人才培养基地的建设,探索创新国际汉语人才培养模式,做好孔子学院(独立孔子课堂)转隶、协议续签等工作。

  四、瞄准重大战略需求,增强科学研究实力

  23.深化自然科学创新发展。聚焦国家战略、区域发展需求及国际科学前沿,以重大重点项目为抓手,强化原始创新,突出需求牵引,坚持基础与应用研究并重,推动协同攻关,提升科研整体竞争力。做好省部级重点实验室迎评工作,优化科研基地布局,培育重大科研创新平台,搭建科研联盟,共建联合研究实验室,创新科技合作模式,推进与国外高水平大学、国际组织间的实质合作与联合研究。升级科研管理系统,引导无接触式管理服务。切实做好自然科学项目库筹备工作,探索部院联动竞争择优支持模式,科学分类、创新机制,发挥科研评价导向作用。

  24.推动哲学社会科学繁荣发展。坚持哲学社会科学研究正确导向,巩固马克思主义意识形态指导地位,落实落细管理机制。坚持问题导向、目标导向,发挥学科综合优势,着眼于培育重大项目、产出高水平成果,拓宽科研发展渠道。积极推进北京人文社会科学研究中心建设申报,弘扬中华优秀传统文化,鼓励相关学科开展各类冷门绝学研究工作。提升建言献策水平,发挥文化咨政智库作用。

  五、教师教育示范引领,服务保障区域发展

  25.彰显教师教育特色优势。持续落实拓展中小学教师来源和教师培训行动计划。以成果培育为抓手,总结凝练教师教育人才培养特色,打磨教育教学优势,形成学术研究重点。继续深化“四位一体”“本硕联合”“协同指导”“弹性学分”探索与创新,形成教育硕士培养新范式。细化社会服务品牌,加强院系联合,深化项目内涵,提升职后培训理论水平与研究产出。

  26.强化优质教育资源辐射作用。推进京津冀、一带一路、粤港澳大湾区合作办学重点项目落地,注重内涵建设,统筹基础教育研究优势,拓展办学项目,做好附属学校教育教学指导与支持。加强与区域教育行政主管部门的合作交流,夯实合作基础,切实服务首都基础教育均衡发展。紧抓附属学校建设发展契机,广泛开拓就业市场,助力优秀毕业生成长成才。扎实做好对口支援工作,奋力打赢教育脱贫收官战。

  27.不断提升高师培训水平。创新思路、拓宽视野,继续协助市教委打造高素质专业化创新型教师队伍。广泛调研、系统梳理、科学分类,为中心课程设计开发与培训推广提供数据参考。以新版教材出版为契机,做好微课程录制,完善教师培训资源库建设,树立岗前培训品牌。聚焦“学术思维培养与科研方法创新”“科研选题与项目设计”等主题,科学合理设计培训方案,为青年教师加强科研修养、提升科研能力夯实基础。

  28.提升继续教育办学质量。规范工作流程,确保学历继续教育招生工作公开公正、平稳安全。妥善做好学位英语统一考试组考、阅卷及成人高考阅卷工作。探索“互联网+教育”,统筹做好学历继续教育线上线下教育教学,确保课程质量。用心用情完成好2020年“国培计划”及教育扶贫培训项目,深化教育援疆“云培训”新模式。

  29.夯实语言文字测试工作。科学编制测试防控预案,利用信息化手段推进北京PSC新模式,实现“一站式”服务,提升考生参测体验度与满意度。畅通测试咨询渠道,持续提升服务质量,确保分中心咨询服务运行畅通。力争圆满完成面向香港地区的普通话水平测试任务。加快完成国家语委重点项目《中小学普通话水平测试研究》。

  六、科学管理强化服务,切实提升师生满意度

  30.统筹推进校园文化建设。坚持以文化人、以文育人,发挥校园文化浸润、感染、熏陶作用,系统开展中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化等宣传教育,增强师生文化自信。推进文化景观和标识规范化、系统化建设,提升文化形象。紧抓重大活动契机,做好校训、校风教育,强化价值引领,宣传师德典型。利用新媒体便捷性、交互性优势,构建多渠道辐射的网络宣传教育体系。努力把法治精神、法治思维和法治方式落实在教育教学、管理服务全过程。营造静心学习、精心从教、热爱生活、奉献社会的良好校园文化氛围。

  31.推进智慧校园建设。发挥智慧校园建设支撑作用,重点聚焦“构建高水平人才培养体系”和“推动学校治理体系和治理能力现代化”,结合疫情防控常态化工作要求,做好一期项目验收及新一轮建设项目规划和申报工作。依托良乡校区发展建设规划,按照“以学习者为中心”“三全育人”理念,及时更新升级“6A6C”智慧校园顶层设计方案,探索创新型、个性化人才培养模式,有效实现育人与育才相结合。探索智慧图书馆建设模式,构建标准体系,努力提高文献资源信息化、智慧化服务水平。升级身份认证系统和一体化服务门户,切实提升用户体验。

  32.切实保障和改善民生。坚持疫情常态化防控,加强食品和饮用水卫生安全管理,把好原料控制关,严控操作流程,倡导分散就餐、文明用餐,建立良好公共卫生秩序。严格校园环境消杀,延长澡堂开放时间,做好学生分流。下力气抓好校园生活垃圾分类,加强宣传教育,提高知识普及率和投放准确率。统筹2021-2023年校园基础设施改造规划,加强施工现场防疫和工程质量安全管理,抓紧完成2020年基础设施改造和实施工程项目。完善人才住房使用档案,拓展公租房房源,拟订配租程序,制定博士后公租房管理办法。

  33.持续推进财税改革政策落实。贯彻落实巡视整改成果,举一反三,梳理现有工作程序,规避财务风险。继续推进政府会计制度实施工作,加强部门合作,完善财务核算系统建设。贯彻落实预算法实施条例,调整资金结构,做好下一年度预算准备工作。推进绩效预算管理,加强校内资金统筹,充分利用现有预算资金,推动事业发展。持续提升学校财经队伍整体业务素质。

  34.发挥审计监督作用。妥善完成2019年度预算执行与决算审计工作。发挥内部控制和审计监督作用,督促完成相关领导干部离任审计问题整改。继续做好基建、修缮项目、后勤运营审计,切实节约工程投资,维护学校合法权益。

  35.全力确保校园安全稳定。深入推进“平安校园”提升工程建设,做好检查、验收、整改、总结工作。完善校园安全稳定综合管理体系,加强校园及周边管理措施。认真落实2020年度国家安全人民防线建设小组工作任务,加强校园信息安全和保密工作,建立健全自检自查体系。做好特殊、重点、敏感时期安全保卫,详细制定预案,加强沟通协调,切实做到防范未然、应急处突。

  36.深入推进后勤社会化改革。加强统筹管理,调整业务结构,完善机构职能,落实管理责任,提高保障能力。有效推进实体中心薪酬改革,降低用工风险与运行成本。进一步规范采购工作,细化实施办法,加强各类业务合同管理。做好人力资源统筹,推进公寓、物业社会化服务,妥善做好人员安置。继续完善对社会服务企业的业务管理、评价考核,健全采购、业务、财务等协同监管工作机制。积极推进、妥善完成安安物业企业化转制,衔接做好校园后勤服务保障。

  37.加大校办产业改革力度。深入落实《北京市高等学校所属企业体制改革实施方案》,积极推进学校所属企业体制改革,建立健全现代企业制度,确保国有资产保值增值。完善经营性国有资产集中统一监管体系,稳步将保留企业纳入学校资产经营公司,打造教育科技融合发展的优秀校办企业。

  38.做好校友、基金会工作。完善校友联络沟通机制,探索创新活动方式与途径。支持各院(系)、单位开展内容丰富、特色鲜明、效果突出的校友工作,探索构建特色校友文化。不断拓展规范教育基金会工作,发挥慈善组织作用,继续支持抗疫工作。持续策划丰富捐赠项目,强化协同发展,努力拓展资金募集渠道,助推学校事业发展。

  39.深化党建引领社区治理。持续抓好疫情防控不放松,加强居民健康安全教育。以海淀区“居民会客议事厅”示范点建设为契机,结合《北京市物业管理条例》等,打造人人有责、人人尽责、人人享有的社区治理共同体。以北京市楼门院治理示范点建设为抓手,全面做好服务群众“最后一公里”,提升基层自治能力与服务水平。贯彻落实《北京市文明行为促进条例》,建设好新时代文明实践站。

  40.深化智慧医疗建设。持续做好师生及社区居民医疗卫生保障,从严、从实、从细落实校园疫情防控。推进信息化建设,构建智慧医疗卫生服务体系。巩固医疗改革成果,建立完善公立医院运行新机制,添置智慧终端设备设施,提供便捷、高效、安全、智能的就医环境和诊疗体验,切实提升医疗服务水平与师生就医满意度。